Principios Institucionales.

• Reconocer y valorar las diferentes formas de pensar, actuar de los miembros que conforman la comunidad educativa para fortalecer una sana convivencia, fundamentada en la ética y las bases de la comunidad asertiva.

• Promover y fortalecer el espíritu creativo, la actitud crítica participativa de los estudiantes en aras de optimizar los procesos de aprendizaje de las competencias necesarias para creer en el ámbito de gestión agropecuaria y auto gestión personal.

Políticas de Calidad.

El hombre del Centro a través de la interacción de los procesos directivas, académicos, administrativo y la comunidad comprometerá a los miembros de su comunidad educativa al mejoramiento continuo de los resultados y el cumplimiento de los requisitos legales e institucionales para la satisfacción de las necesidades vigentes de la formación de nuestros estudiantes y las expectativas de las madres, los padres de familia o estudiantes.

El Centro Educativo La Esperanza a través de compartir los procesos de enseñanza y aprendizaje del educando con bases directivos, académicos, administrativos y de la comunidad. Comprometer a los miembros de la comunidad educativa al mejoramiento continuo de sus resultados y el cumplimiento de los recursos legales e institucionales para las necesidades de la formación integral de los educandos, tomando expectativas educativas de los padres de familia o acudiente de unos conocimientos pedagógicos para mejorar su calidad de vida.

Objetivo de Calidad.

El Centro Educativo La Esperanza a través de compartir los procesos de enseñanza y aprendizaje del educando con bases directivos, académicos, administrativos y de la comunidad. Comprometer a los miembros de la comunidad educativa al mejoramiento continuo de sus resultados y el cumplimiento de los recursos legales e institucionales para las necesidades de la formación integral de los educandos, tomando expectativas educativas de los padres de familia o acudiente de unos conocimientos pedagógicos para mejorar su calidad de vida.

• Crear, favorecer y mantener las condiciones pedagógicas eficientes y eficaces para satisfacer las necesidades vigentes de enseñanza, aprendizaje de nuestros estudiantes como seres competentes y proactivos.

• Adquirir, mantener, innovar y asegurar los recursos y servicios complementarios a la gestión educativa para apoyar eficiente y eficazmente la gestión interrelación de los procesos directivos, académicos y de convivencia.

• Evidenciar y fortalecer el direccionamiento estratégico coherente a nuestro proyecto educativo institucional el marco legal vigente.

• Fomentar entre los miembros de nuestra comunidad educativa la cultura de la mejora continua de los resultados de la gestión de los procesos a través de indicadores.